「数・形・色・量・大きさ…」の感覚への芽生え

遊びと生活を通して、子どもたちは自ら関わり学んでいく。

ドイツゲーム「雲の上のユニコーン」では、

サイコロを振り、出た目の数だけ宝石を手指でつまみ、置いていく。

数量が見えることで、数への感覚が養われていく。

友達と競い合いながら、「勝ち負けを経験しながら」、

心の折り合いをつけていくことも遊びを通して学んでいく。

どの遊びにおいても、「数」「見立て」「美しさ」を育むことが見られる。

カードの中の違いを見つけ、友達と競い合いながら、楽しむ。

「カードの数を数えて、どっちが多いのか」比較する。

自分が知っている知識を活かしながら、

ままごと（生活の再現）の中に取り入れていく。

この数や文字（形の認識）への感覚への芽生えが小学校以降の学習へとつながっていく。

遊びや生活を通して、直接体験(五感を通して）することによって、学んでいく。